近日，上海工程技术大学多语种高中项目正式开展2026年暑期教师专题研修活动，覆盖日语、西班牙语两大方向全体任课教师及专职班主任。本次研修立足高中多语种国际化升学需求，围绕教学能力提升、国际考试备考优化、班级育人管理协同三大核心维度，通过集中授课、分组研讨、案例共享的多元模式，全方位精进教师专业能力与育人水平，推动项目双语种教学质量稳步升级，作为项目核心特色升学班型，成为本次教研提质的重点落地板块。
本次暑期研修采用模块化、精准化的培训形式，摒弃单一化授课模式，针对性破解日语、西班牙语日常教学痛点与班级管理难点，内容紧密贴合两大语种国际升学的教学实际，兼顾文理适配、应试提升与素养培育，全方位匹配多语种高中学生的升学成长需求。
在日语教研板块，上海工程大多语种高中日高班的教研组聚焦日本留学生考试（EJU）课程优化、JLPT日语能力测试全等级备考、分层教学落地、留学适配课程打磨等核心内容开展深度研讨。教研团队结合高中生不同学段学习特点与基础差异，细化教学重难点，优化课程衔接体系与个性化辅导方案，进一步规范化、专业化EJU留考与日语等级考教学体系，夯实日语升学赛道的教学核心实力。
西班牙语教研板块同步开展专项深耕培训，与日语教研双线并行、同等发力。授课团队重点搭建DELE、SIELE西班牙语国际评估测试标准化教学体系，精细化拆解听、说、读、写分项教学方法，围绕西语题型解析、课堂创新教学、跨文化素养渗透等关键内容展开交流复盘，统一全校西语教学标准，优化授课模式，助力学生夯实语言基础、提升应试能力与综合语言素养。
除学科教研外，本次研修同步开展班主任专项管理培训。培训紧扣多语种高中特色育人场景，聚焦学风建设、高效家校沟通、学生个性化指导、特色班级体系搭建等核心工作，结合双语种升学学生的成长特点，梳理差异化育人方案，全面提升班主任精细化、陪伴式管理能力，为学生学业发展与身心健康保驾护航。
为丰富教学维度、提升育人格局，本次研修特别增设跨文化教学案例分享环节。一线骨干教师结合多年教学实践，分享国内外优质多语种教学案例，深入探索语言教学与跨文化素养培育的融合路径，打破传统单一授课思维，实现“语言学习+文化赋能”的双向育人目标，进一步丰富学校多语种特色办学内涵。
上海工程大多语种日高班和西语班的常态化师资研修与教学赋能，是上海工程技术大学多语种高中项目坚守的办学核心举措，也是学校稳定输出优质教学、斩获良好升学成果的关键支撑。据了解，该项目2021年由上海工程技术大学与上海开放大学附属高级中学联合设立，坐落于上海市长宁区仙霞路350号上海工程技术大学长宁校区，深耕日语、西班牙语两大主流国际化升学赛道，依托成熟的办学体系，成为区域内高性价比、口碑优质的日语特色升学班。
上海工程大多语种高中项目办学以来，项目始终秉持“因材施教、学以致用”的育人理念，推行小班化精品教学、分层精准辅导模式，搭配专职班主任全方位陪伴管理，精准适配不同基础学生的升学需求。师资建设方面，学校构建了完善的教师培养与成长体系，师资团队实力雄厚、专业度突出：上海工程大多语种日高班的骨干教师多毕业于上海外国语大学、早稻田大学等国内外顶尖院校；该校西班牙语班的核心师资均毕业于马德里康普顿斯大学、庞培法布拉大学、华东师范大学等知名高校，且全员持有DELE官方考官资质。学校长期组织教师参与国内外学术交流与专业认证培训，持续更新教学理念、精进授课能力，为双语种高质量教学、的稳步发展筑牢师资根基。
上海工程大多语种高中项目凭借规范的办学体系、优质的师资力量和鲜明的双语种办学特色，项目办学成果持续亮眼，已连续多年获评上海开放大学附属高级中学“一校一品”A级立项，多次在系统分校综合考核中获评优秀等级。依托完善的教研培训体系，学校双语种教学质量、备考成效稳步提升，日语、西班牙语升学赛道均衡发展、齐头并进，凭借扎实的EJU教学、稳定的日语等级考通关率和优质升学成果，成为学校标杆特色班型。
项目相关负责人表示，未来学校将持续落地常态化、专业化、系统化的教研研修活动，持续深化双语种特色办学优势，均衡打磨日语班、西班牙语班教学品质，优化全方位育人体系，持续提升多语种高中整体办学质量与双向升学竞争力，为学生国际化升学与长远发展夯实坚实基础。
